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心理绘画测评公益活动

  随着素质教育的全面实施,我们意识到当代小学生正处于身心发展的重要时期。因此,为更好的对学生进行心理健康教育。27日上午,太原科大门诊部来到了胜利街小学,在各班开展了[健康心理.快乐校园]的心理绘画测评活动。

绘画透露孩子内心情感
   
 

  本次活动分为六个课时,特邀太原科大门诊部具有丰富理论和实践经验的心理老师王艳作为主讲老师。活动针对一,二六年级展开,通过绘画的形式,并结合现场互动来窥悉孩子心理。活动伊始,王艳老师以一张张富有童趣的图片引入孩子的绘画兴趣。随后,王老师通过循序渐进的方法引导每个孩子发挥自己想像画出三幅画作,可以是山,路、河流、房子、鸟、人等等事物或人物。然后王老师通过小朋友的画作进行一一解读,从中分析孩子的人格,关系,压力等心理问题,综合考量分析孩子们的思维、表达、和防御机制。

绘画是孩子特殊的语言
   
 

  活动最后,王老师从孩子的画作中讲解了线条,树木等一些简单物体的象征意义。学生随时提问,课堂气氛和学生的研讨热情特别高,让孩子们在轻松自如中收获满满。
  一画一世界,一树一乾坤。太原科大门诊部心理老师王艳说道,画是孩子潜意识的传递,是无声的语言,也是真实的语言,当孩子的词汇量还不够丰富,无法清晰表达自己的内心世界时,不妨通过绘画来解读孩子内心真实的声音。

  为满足家长想要了解孩子内心的迫切希望,也为老师的教育工作得到更好的实施,太原科大门诊部胜利街小学心理画活动这次取得了圆满成功。此外,心理健康从小做起,太原科大门诊部心理绘画测评活动将在全市的合作学校继续展开,为培养学生健全的心理健康尽一份绵薄之力。

 
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